1,2,3, GO TEAM! 卡牌遊戲：如何與孩子一起玩

快速解答

和孩子一起玩 1,2,3, GO TEAM! 時，可以簡化卡牌數值、少發一些牌，並在開始計分前先帶大家進行一輪練習。這款遊戲運用策略、記憶和一點運氣，從運動員卡牌中組出最強的隊伍。

如何一步步教孩子玩 1,2,3, GO TEAM!

1. 發一小手練習牌： 給每個孩子五張正面朝上的運動員卡，計分卡和機會卡先留在盒中。請每位玩家說出手中數值最高的卡牌。 檢查點：在加入蓋牌之前，每個孩子都能指出並說出卡牌數值。
2. 用一句話說明目標： 告訴玩家目標是用收集到的運動員卡組成最強的隊伍。用一組三張卡的範例隊伍與另一組隊伍比較，讓數值的概念更具體。 要避免的錯誤：在孩子還沒看過兩組隊伍並排比較之前，就說明完整的計分系統。
3. 進行一輪公開遊戲： 玩一輪手牌正面朝上、不使用機會卡的遊戲。讓孩子輪流抽牌和棄牌，同時由你說明為什麼某張卡可能比另一張更值得保留。 檢查點：大家能在不問「輪到誰」的情況下完成一輪。
4. 第二輪加入計分卡： 重新發牌，並介紹計分卡是用來記錄誰組出較強隊伍的方式。示範計分卡如何記錄結果，而不是使用金錢或籌碼。 要避免的錯誤：在同一輪同時引入計分卡和機會卡。
5. 最後再引入機會卡： 等計分卡變得熟悉後，把機會卡洗入牌堆，並說明它們為策略和記憶增添一點運氣。玩一輪遊戲，其中機會卡會被抽出，但效果由大人朗讀。 檢查點：孩子能用自己的話說明機會卡的作用。
6. 改用蓋牌和完整規則： 以標準張數發牌並蓋牌，使用完整的 1,2,3, GO TEAM! 規則玩一整輪。讓計分卡保持可見，好讓年紀較小的玩家能看到進度。 要避免的錯誤：在大家還沒熟悉卡牌數值和回合順序之前就改為蓋牌。

盒中內容

• 1,2,3, GO TEAM!: 遊戲使用數值各異的運動員卡牌，加上計分卡和機會卡，沒有金錢賭博元素。這樣的結構讓你可以先教卡牌數值和記憶，等孩子熟悉後再加入機會卡。